ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, UPN 111 IRAPUATO

3.1. Aspectos Estructurales de la Organización Escolar. 3.1.1. La Dimensión Organizacional de la Organización Escolar. La dimensión organizacional adquiere suma importancia ya que implica el ámbito en el que  se concreta el proyecto pedagógico real. Resulta imprescindible reflexionar y apropiarse de  ella para tomar decisiones. Para que la escuela cumpla su función en la transmisión y producción de conocimientos  socialmente válidos, la dimensión organizacional debe ser coherente y facilitadora de los  propósitos pedagógicos del establecimiento. Cada uno de los aspectos de esta dimensión institucional tiene su especificidad, pero a la vez  adquiere verdadero significado en la relación con los demás; es por ello que, por sí solas, las  modificaciones de alguno de los mismos, por más vistosas que sean, no pueden sostener una  verdadera transformación de la realidad escolar. 3.1.2. Aspectos Estructurales de la Organización Escolar. De manera general cuand...

2.1. Funciones Pedagógicas de la Organización Escolar. 2.1.1. ¿Qué es y a qué se refiere la dimensión pedagógica de la organización  escolar? La dimensión pedagógica es aquella que hace alusión a los propósitos y contenidos de la enseñanza, la concepción que tiene tanto el alumno como el docente, así como estrategias y la evaluación. Esta dimensión se menciona en la lectura que es muy esencial en la escuela, ya que define la razón de ser de tal escuela, por ejemplo, lo que enseña, perspectiva, para quienes va dirigido y quien lo crea, para qué, cómo y cuándo, además de que abarca la evaluación de estos aprendizajes. Esta dimensión es capaz de llevar a cabo un desarrollo de aprendizajes de manera integral y de rec o nocer que problemáticas que puedan surgir. 2.1.2. ¿Por qué es importante que los docentes de la institución educativa tengan  en cuenta las teorías pedagógicas, de enseñanza y aprendizaje? Porque muchas veces los docentes tienes sus propias teorías acerca de algo q...